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清华大学出版隆重推荐《杰出青少年好习惯养成手册》
揭秘学霸养成习惯的12个秘密
2022年初冬奥会,2金1银得主,19岁的谷爱凌为大众所知。
在采访中,这个集运动健将、常青藤名校学霸、双语国际背景的天才少女,用中文侃侃而谈,鲜明的个人观点,清晰的思维逻辑,流畅的语言表达,震撼了观众。
采访中谷爱凌透露自己从5,6岁就开始写日记,你能相信吗,如此年轻的她已经写了十几年日记了!
毫无疑问,常年累月的写日记的好习惯,为她打开了一系列好习惯大门,拥有了超强时间管理能力,处变不惊的逆境心态,以及想到就做到的超强执行力等。
谷爱凌是00后的杰出代表,在中国雄起的时代,太需要千千万万经过千锤百炼,拥有良好习惯的青少年。少年强则中国强,强在哪里,就是拥有一系列好习惯的有志青年。清华大学出版社隆重出版了教育心理学专家黄泰山老师的专著《杰出青少年好习惯养成手册》,这本习惯养成手册就是在这个时代大背景下应运而生的课程体系。
该书一经推出,就收到家长们热捧,京东商城,当当网,淘宝,天猫均为新书热销排行榜前列。当当网曾一度脱销,出版社不得不采取预售才能满足家长。
这套书分为上下两册,会陪伴孩子们365天,在这段漫长又充实的日子里,孩子们通过阅读、记日记、打卡、分享来养成12个大习惯,36个微习惯,形成一生受益的好习惯体系。
在这套书里,有12颗神奇的习惯种子。能够每天松土、浇灌,照顾它们的孩子,终将借助这些参天巨藤,登到更高的地方,实现人生梦想。
作者泰山老师带领课题组经过10几年的研究,首版杰出青少年自我管理手册经过40万青少年实践,获得家长、学生、老师好评,这套书升级再出版。
这套书归纳了适合6-18岁青少年十二个核心好习惯:
由习惯宣言
一个目标(制定目标)
两个习惯(生活习惯、学习习惯)
三颗“心”(上进心、爱心、责任心)
四个“商数”(健商、情商、逆商、财商)
幸福课组成。
让这些好习惯深深地扎根在孩子的心里,帮助孩子从普通到优秀,从优秀到卓越,从卓越到杰出。
经过365天训练,孩子们可以收获:
1.养成12个学习,生活好习惯。
2.记录365天主题日记,提升写作水平。
3.养成坚持做事,认真做事的好习惯。
4.和学霸同频,学会快乐学习的方法。
5.拥有 36个微好习惯。
6.增强自信心,幸福快乐成长。
作者黄泰山老师,是中国管理科学研究院教育科学研究所“杰出青少年好习惯”课题组组长、北京大学博雅教育科技研究院研究员、北京正心杰出教育科技机构创始人。畅销书《杰出青少年自我管理手册》、《杰出青少年好习惯养成手册》、《幸福家庭的三项修炼》作者。
他提出的“杰出青少年自我教育和自我管理”好习惯培养理论,被列为“十五”“十一五”“十二五”“十三五”规划课题研究成果。他提出了强国少年好习惯培养整体解决方案,主导开发了学生、家长、教师三位一体的课程体系。
泰山老师的授课足迹已遍布全国 28 个省,300多个市县,授课学校包括:清华大学附属中学、江苏淮安中学、沈阳雨田实验中学、河南师范大学附属中学、山东杜郎口中学、北京师范大学什邡附属外国语中学、北京大学附属中学重庆实验分校、北京世纪明德教育集团、深圳育才教育集团、行知熟教育集团、特例阳光教育等全国几百所院校和社会机构。
《杰出青少年好习惯养成手册》是黄泰山老师 20多年的研究成果,该课题获得了中国管理科学研究院教育科学研究所课题一等奖。
新书刚刚出版,泰山老师就接受了央视著名主持人,凤凰卫视主持人杨晋专访,谈关于习惯养成的实践和应用。
采访中,泰山老师谈到:
1.我国中小学,学生的行为习惯是怎样的?
2.养成好习惯,家长应该怎样做?
3.如何在学校开展养成好习惯课题?
4.一年养成12个好习惯,具体是指那些内容?
黄老师发现了清华、北大等一流学校的学霸们,都有一个共同的特点——那就是拥有良好的学习习惯。
例如,上课认真听讲,主动回答老师问题,适时提出自己的疑问,放学立刻认真完成作业,保持书本整洁,复习当天学过的知识,预习第二天要学习的内容等,每天写日记,每天阅读等。
这些听起来似乎很简单,但是太多孩子有这样的困惑:
明知道养成好习惯很重要,特别想改变,就是做不到。
明知道上课要认真听讲,可偏偏上课走神。
明知道读书重要,可偏偏不爱读书。
明知道写作文重要,可偏偏不会写作文,不爱写作文。
明知道玩手机游戏不好,可偏偏迷恋游戏。
明知道养成好习惯很重要,可问自己有啥好习惯,偏偏说不上来。
孩子特别想改变,特别想拥有好习惯,但不知道怎么办。长此以往,就陷入了学习焦虑恶性循环中。
这套书隐藏着一个巨大的秘密,世上能够领悟并实践它的人终将成为智者。当孩子通过自己的努力发现这个秘密,并付诸行动,不管昨天的他(她)如何,今天他(她)都能超越自己。
越早挖掘到这个秘密,就能节约越多的人生成本, 越快走进优秀青少年的方阵。
该书通过易懂的语言,给孩子们讲解古今中外对社会做出杰出贡献的人的故事,讲述他们身上的良好习惯,强大的自我管理能力,通过记好习惯日记为突破口,在365天的时间里引导孩子们养成一系列的好习惯。
俗话讲得好,磨刀无不砍柴工。养成好习惯,学习不费力。好习惯是学习的提速器。
有阳光的地方,从来没有黑暗。有好习惯的地方,坏习惯立马无处遁形。坏习惯虽然顽固,但它没法和好习惯并存。一旦养成了好习惯,相应的坏习惯力量就会减弱,随着好习惯的稳固,坏习惯就会消失。
因此一套行之有效的训练工具非常必要,帮助孩子建立良好的学习习惯,这样孩子才能越来越开心和自信,不断建立成就感。
想想看,一个人如果每天都在进步,每天不断地反省改正自己,不断地养成大大小小的好习惯,这样日积月累,他(她)会更自信,会不会更优秀。成功从来不遥远,只要每天进步一点点。
专家推荐,周士渊,清华大学畅销书《习惯学》作者:
我郑重推荐此书并乐于为此作序,是因为我深信这本书将对我们青少年朋友极有价值,且确信作者所做,将是一种极有价值的探索。通过我切身的体会我认识到:有意识地、刻苦地、日积月累地、不厌其烦地去养成各种好习惯,是使人变得真正成功、健康、快乐的关键,所谓“习惯改变命运,性格造就未来”是千真万确的真理。对于青少年来说,刻意地养成好习惯,可以让孩子们真正优秀、杰出。
专家推荐,贺乐凡教授,中国教育学会自我教育课题组长:
培养学生良好习惯,提升学生的自我教育和自我管理能力,对于推进素质教育,全面提高教育质量,具有重要的理论和实践意义。黄泰山是我们课题组核心成员之一,在课题研究和推广方面积累了很多丰富又宝贵的经验。
专家推荐,李世杰,北大新世纪教育发展中心研究员:
成功之道三步曲:第一步知道、第二步做到、第三步养成习惯!按照杰出青少年好习惯方案认真操作的人,必定会获得一生取之不尽的财富。
专家推荐,崔其升,山东杜郎口中学校长:
黄老师好习惯和自我管理课题在我校的实施非常成功,启动仪式具有震撼性,强烈地呼唤了我们所提倡的真、善、美,对我校师生给予了思想上的、精神上的、灵魂上的、文化上的洗礼。
专家推荐,刘黎,河南师大附中校长:
泰山老师在课题实施过程中采用互动的教学形式,激起了全体师生的极大兴趣,多年实践证明,该课题为我校提供了切实可行的素质教育方案,可操作性很强。
专家推荐,王玉州 江苏淮安中学校长:
10年来,我校连续邀请泰山老师以及课题团队来实施操作,泰山老师极富激情和感召力的课程感染了每年6000位全体师生和家长。通过该课题实践,与我校“聪明大脑,健全体魄、高尚情操、完美人格”人才培养理念是完全一致。
京东商城,当当网,淘宝,天猫均有销售。
详情请登录习惯学网站,www.xiguanxue.com
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