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打通信息化教育脉络,Cocos ICE X 金茂携手探索AI互动课件制作新疆界

小海 2022-05-24 15:20:16 新闻中心 11816 ℃

 

随着疫情防控常态化, 线上线下融合的混合式教学已成为各地校园的教学“新常态”,这一变化对教育信息化产生了巨大影响——大量的课程被数据化, OMO智慧教学及OMO智慧教室的概念和探索成为业内的关注重心。

为此,国内领先的互动课件编辑器 Cocos ICE 推出了针对智慧教学的全套解决方案,凭借零代码打造高质量视频互动课件的技术优势,得到了教育行业的认可,并与教育龙头企业金茂教育达成战略合作,携手真正落实智慧教学,丰富互动课堂的多元化、多场景授课模式。

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左 Cocos,右 金茂教育

金茂教育是中国金茂旗下教育管理及资源运营平台,业务涉及教育科技、职业教育、K12学校等全龄段教育产业,聚焦综合能力培养,积极打造多元化、多场景的教学模式。近年来,金茂教育就在不断探索信息化教学,将信息技术融入传统课堂,以多媒体、网络等新技术手段取代了“黑板+粉笔”,使课堂教学更加生动、有效。金茂教育与华东师范大学联建实验室,探索智适应学习、学生360画像、教师360画像等领域,形成智慧教学整体解决方案。

教育行业的信息化不仅承载了教育行业自身的需求,还承载了整个社会进步对教育资源高效利用的深层次需求。众所周知,教育信息化建设中不断扩大的系统应用、不断增加的IT负载,也带来了系统复杂性以及对技术框架可用性要求的提升。

从信息技术向教育回归,金茂教育依托在教育领域多年的教学经验,借助国内领先的引擎公司 Cocos 底层技术能力,采用了Cocos ICE 零代码可视化互动课件编辑器,最大程度的发挥了金茂教育专业课程开发能力与教育资源整合能力。与此同时,通过Cocos ICE 打通整体教学场景,将电子白板、Pad等互动硬件与云端智慧中台相联结,在人机协同下达成以学定教和个性化教学,全面提升了课堂教学水平。

课堂互动-来源网络有版权

师生互通,高效教学

在传统的教学模式中,过于强调了教师在授课中起到的主导作用,以教师的传授和示范为主,而忽视了教学活动中师生之间的互动。

互动课件则是现今课堂教学中的主流教学手段,可以有效促进学生对新知识点的探究力,有利于教师与学生之间、学生与学生之间的互动学习,补充了从演示教学到参与教学之间的空白。

金茂教育在教育领域中沉淀多年,打磨出一批内容丰富有趣、知识点分解详尽的教学课件,随着教育信息化的推进,如何让这批含金量满满的传统课件转换成更加沉浸式的互动课件?针对这一行业普通遭遇痛点,Cocos ICE 一方面打造了“一键导入PPT文件”功能,通过该功能,可以快速适配原有的传统多媒体课件,老师们可以通过简单设置触发器、交互事件等,快速制作出高质量、高互动的互动课件。

课程广场-导入ppt-导入成功

Cocos ICE 功能演示之一键导入PPT

另一方面,CocosICE还支持可视化互动视频编辑器,老师可以轻松将视频动画与互动游戏模板拖拽在时间轴上,导出可以玩的交互式视频课程。

CocosICE产品界面之视频制作模式

最重要的是,全程操作都能实现零代码,通过 Cocos ICE 丰富的素材库,包括丰富的互动题型、小游戏、交互组件等课件资源,像拼接一样,迅速打造互动课件。

同时,Cocos ICE 基于 Cocos 引擎底层技术,跨平台多端互通,无缝衔接金茂教育智慧课堂的pad、点阵笔、答题器等,实现了课前互动课程电子教材预习、课中互动教学、课后作业辅导三大功能,为老师和学生提供了一种高效的“教”与“学”模式。

金茂教育AI互动课堂试点

AI加持,以学定教

传统的授课形式注重面向全体,往往大家齐步走而难于照顾到学生的特点,使很多学生的才能发展受到局限。

在教学实践中,Cocos ICE 与金茂教育秉承着“因材施教”的教育思想,共同打磨了一批从教学的深度、广度、进度自适应学生的知识水平和接受能力,且形成适合AI授课模式的多学科互动课件模版包,帮助学校快速启动AI课堂。通过集成 AI 能力,课件可实时反馈学生答题情况,并智能推荐下一题的难度、类型。老师也可以使用AI进行作业批改、主题观批阅等,让课堂训练更加有效。在纠错、提炼的交互课件下辅助学生进行学习,让学生各尽其才,有所进步。此外,令师生之间的联系变得更加紧密,在实现沉浸式互动教学的同时,实时的课堂教学大数据也能够协助教师了解学生知识薄弱点,对学生制定针对性的个性化教学方案,真正做到“以学定教”。

金茂教育AI互动课堂解决方案展示之课中AI作业批改

图源自金茂教育

教学事业发展的根本出路在于改革。改革的内在动力,一方面是来自社会精力发展的迫切需求,另一方面来源于现代信息技术领域的渗透和应用,这些都大大地改变了教育的技术手段和方式。

此次,Cocos ICE 与金茂教育的深入合作,是一次对OMO智慧教学及OMO智慧教室的有效探索,不仅让互动课件实现了课堂化,更是让学生在互动课件中得到更沉浸式的体验,未来双方将携手以技术赋能在线教育场景的创新与变革。

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