优路教育:把握数字化技术,助力职业教育革新

近日,教育部印发758项新修(制)订的职业教育专业教学标准(以下简称“新标准”)。与原标准相比,新标准将数字化和人工智能作为推动教学方式变革、提高教学质量的重要手段,要求推动专业升级和数字化改造,结合人工智能等技术实施课程教学数字化转型。

数字化技术不断迭代发展的当下,技术浪潮汹涌而来。而人工智能的迅速普及为职业教育革新带来了新的活力和空间,为教育教学提效提供了技术优势,催动着教学方式、思维方式、知识结构的转变以适应新时期“人—机”互动学习模式的特性。

职业教育是培养高素质技术技能人才的重要途径,而数字化和人工智能技术的应用,正是提升职业教育质量、满足社会需求的关键所在。作为职业教育领域的深耕者,优路教育积极响应国家政策,紧跟时代步伐,以数字化和人工智能应用为核心,不断革新职业教育模式,推动行业高质量发展。

通过引入人工智能技术,优路教育不仅提升了教学效率,还推动了教学模式的创新。凭借着自身技术研发优势,优路教育以智能学习系统为基底,部署标准化、个性化教学设计,一方面用户可根据自身需求,通过优路教育提供的直播、录播等多种授课形式,开展知识学习、练习、测试等;另一方面,根据智慧学习平台中用户的学习轨迹及智能测评结果,智能系统可针对用户学习的薄弱点,匹配相应的课程推荐、习题强化、知识点补充等,助力实现个性化施教的达成。这种智能化的教学方式,不仅提高了学习效率,还增强了学员的学习体验。

为进一步推进个性化施教,优路教育在教学、答疑等多个环节推进了教研讲师与学员用户沟通、互动渠道的连结和贯通。在交互直播系统中,优路教育针对备考学习、考前冲刺、考后估分等阶段,为用户提供专题交互直播,用户与主讲即时互动、答疑解惑,有效增强用户学习效能。围绕学员学习过程,升级“Al秒答疑+人工答疑”双答疑响应服务,AI 答疑可为学员提供全天答疑服务,人工答疑由教研讲师针对用户的个性化问题进行解答。

与此同时,为顺应新时期“人—机”互动学习模式的特性,优路教育研发推出智能小U督学系统,以课内助教、智能笔记、记忆教练、拍照搜题、答疑官等功能模块,360度伴学提效。

在职业教育人才培养体系里,实践教学占据着举足轻重的地位,关乎着培养出的人才能否顺利接轨社会需求。优路教育深刻洞悉实践教学的重要性,在积极推进实训基地建设的同时,将三维技术、虚拟仿真技术引入线上实践教学领域,助力突破传统实践教学面临的诸多难题,例如,教学场景难以真实再现、复杂抽象的内容难以直观呈现、一些高成本或高风险的操作等。目前,主要打造了建工3D教学课堂、消防设施操作员实操平台、消防3D仿真学习平台、消防AR、消防VR等应用体系,并结合智能制造项目进行了实训平台的开发,为企业与高校提供智能制造仿真学习实训、赛前培训等服务。

服务经济社会发展是职业教育于新时期的重要使命,这也意味着对教学革新的巨大挑战,如何在教师队伍构建、智能教学设计、实训教学环境投入等加大力度、科学部署,积极拥抱技术来推动教学改革,是职业教育各主体应当思考的重要课题。

当前和未来的数字技术为职业教育提供了更多可能性,而优路教育在数字化方面所进行的探索和尝试,将为学员提供更好的学习体验和教学成效,也为职业教育革新的实践路径提供一份参考。优路教育将以数字化和人工智能应用为核心,不断革新职业教育模式,推动行业高质量发展。

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