优路教育孙老师:点亮教育之光,照耀更多学员的成长路

自2005年成立以来,优路教育已然走过了20年征程,并在教研、技术、服务等多个领域取得了关键性成果,而这些成就的背后,是一群用实力与热情为职业教育事业撑起广阔的天地的优路伙伴。

在教研领域,优路教育汇聚讲师,展现着强大的职教实力。孙老师于2019年正式成为了优路教育的一员,谈及当初加入优路教育的原因,她提到,彼时优路教育已经发展成为全国性综合教育科技服务机构,其规模之大、影响力之广,让孙老师对这个教育平台充满了向往。而更让孙老师心驰神往的,则是优路教育的企业文化。“成为受尊敬的百年教育企业,在被依赖中传递价值”的愿景,展现出优路教育远大的抱负和强烈的社会责任感;“用学习创造美好人生”的使命,传递出温暖且强大的力量,这与孙老师希望通过教育帮助他人实现自我价值、创造美好生活的想法不谋而合。优路教育以客户需求为导向,以奋斗者为本的理念,以及实干、创新、永不言败的精神,营造出一种积极向上、充满活力与机遇的工作氛围,为孙老师提供了广阔的职业发展空间,让她看到了自己能够充分发挥自身能力,与优路教育共同成长的无限可能。

深耕教研,助力学员学习提升

作为优路教育的一名教研老师,孙老师肩负着重要的职责,她的主要工作包括课程研发和日常答疑。在课程研发方面,孙老师需深入分析行业趋势、变化以及学员需求,精心研发新课程,并定期优化现有课程内容。同时结合考纲的变动,及时调整教学讲义,助力保障课程内容的时效性与实用性。

在日常答疑工作中,孙老师通过群答疑、APP答疑、电话答疑、线下答疑等多种途径和方式,耐心细致地解答学员们提出的各种问题,并在答疑过程中总结学员在学习中的共性问题,据此优化课程内容,对相关知识点进行更为深入和详细的讲解,助力学员更好地掌握课程知识,提升学习效果。

秉持创新理念,赋能学员成长

孙老师始终坚持以产业真实需求重塑教学逻辑的理念,为了使学员能够更好地将所学知识应用于实际工作,孙老师时常引入真实项目案例,同时巧妙利用AI工具分析行业变化和社会需求,研究教学重点关联图谱,从而辅助把握教学方向和重点。同时,孙老师还会从学员的目标出发,倒推教学内容,例如在一级建造师《建设工程经济》备考课程中,首先深入分析知识点,随后设计出“知识点拆解-公式推导-实战训练-错题归因” 四步教学法。通过这种方式,孙老师致力于将课堂成果转化为社会价值,让每一次教学都能真正落地,为学员的职业发展提供坚实的支撑。

持续自我提升,适应学员学习需求

面对学员日益增长的学习需求,孙老师从未停下自我提升的脚步,闲暇时间,她便针对性地学习与工程经济相关的课程。据孙老师回忆,2024年冬天,她用3个月的时间系统学习了有关财务课程,整理出详细的学习笔记,并将这些内容运用到教学工作中。

在从事职业教育工作的这些年中,孙老师始终积极参加行业培训,实现从理论学习到教学实践的系统化升级。孙老师深知,作为一名讲师,只有保持对行业的“饥饿感”、对技术的“好奇心”、对学员的“责任感”,才能不断进步,为学员提供更完善的教学服务。

20年风雨兼程,优路教育从破土而出的幼苗,茁壮成长为如今的参天大树。在成立20周年之际,孙老师表示,希望优路教育在新征程里,继续扎根职业教育沃土,成为职业教育领域的“百年乔木”,历经岁月洗礼仍生机盎然。作为优路教育发展的参与者与见证者,孙老师将与优路教育一同奔赴,以教育之光,照亮更多人的成长路;以科技之力,构筑职业教育的新未来!