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———卢氏县第二小学开展示范课活动
为进一步深化新课程改革,积极践行“学•融”教学思路,提高学生的核心素养,加强“导—驱—展—评—测”课堂流程的实践和研究,充分发挥骨干教师的示范引领、辐射带动作用,形成“多学习,细研究,重落实”的教研氛围,卢氏县第二小学于2022年11月16日—18日进行了语、数、英三个学科的推进学•融教学思路的示范课。
以文化人 “语”你同行
语文老师教学功底扎实,课堂组织能力强,能够灵活运用学•融教学思路来,让学习真实发生,他们时而启发学生抓住文中的重点词语及语句走近作者,感受作者的情感的变化;时而指导学生带着动作有感情地朗读课文,体会语言的魅力;时而通过学生朗朗的读书声“以读代讲”,在读中悟、在悟中品,感受古诗词的独特之美。课堂上师生互动,师生评价,小组交流展示,学生学习方式灵活多样,学生在任务的驱动下展示的自然而完美,在轻松快乐中收获知识,在无声无息中提升了能力,更彰显了个性。
以数启思 以动促学
数学老师们结合学生年龄特点,紧紧围绕学生的生活,设计了挑战导入、数字游戏、律动过渡等环节,激发了学生的学习兴趣,注重对学生注意力、逻辑思维能力、数学语言表达能力的培养,教师的引导点拨注重学生知识的生成,真正实现了以学生为中心,突出参与度和思维训练的深度,聚焦学生核心素养的提升。
Enjoy English
英语老师们运用了多媒体课件调动了学生的积极性;利用图片、直观教具、形体语言创设了真实的情景;在你问我答、小组合作、自编对话等方式下,学生感知、体验、实践和灵活应用语言,老师生动的语言,为学生设计了真实的语言环境,有效提高学生对新知识的运用能力,还设计了形式多样的活动来进行操练,学生能主动交流,积极发言,课堂气氛活跃,师生互动良好,在轻松愉快中学习了知识。
铸魂育人 温润心灵
杜文超校长亲临课堂,认真倾听师生的对话,他时而会心微笑,时而点头示意,时而用手机记录下难忘瞬间……校长的行为温暖了所有的老师和学生,也让老师们知道了练好基本功的重要性。杜校长一再强调:要做好“根”的教育,向下深扎,向上伸展,培根铸魂,让所有的学生都成为祖国未来的合格建设者和接班人。
教师示范课是一项只有起点没有终点的训练活动。示范课活动展示了我校推进“学•融”教学思路的阶段成果,展示了教师的风彩,也是对老师的一次磨砺,更给全校教师提供了交流学习、共同进步的平台。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。让我们在不断的学习、探索和实践中创建特色,形成机制,为打造一支有教育情怀、业务能力过硬的教师队伍,凝聚起集体的智慧,共同书写卢氏二小教育教学的奋进之笔!
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